Detail Katalog

ID: 28055
Cover Best practice : langkah efektif meningkatkan kualitas karakter warga sekolah / Muhammad Saroni ; editor, Rose KR.

Best practice : langkah efektif meningkatkan kualitas karakter warga sekolah / Muhammad Saroni ; editor, Rose KR.

Edisi: Cet.1
Pengarang
Mohammad Saroni; Rose KR.
Penerbit
Ar-Ruzz Media,
Tempat Terbit
Yogyakarta :
Tahun Terbit
2013.
Subjek
Pendidikan karakter
Spesifikasi Katalog
Deskripsi Fisik
204 hlm.; 21 cm.
ISBN
978-602-7874-45-9
Control Number
INLIS000000000002003
BIB ID
0010-011500000000054
Catatan
Indeks; Indeks : hlm. 199-201; Bibliografi : hlm. 197-198
Status Katalog
Tersedia di OPAC Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
00000069065 370.11 Moh b Dapat dipinjam Layanan Umum Km. 6 Tersedia
00000069066 370.11 Moh b Dapat dipinjam Layanan Umum Km. 6 Dipinjam
00000069067 370.11 Moh b Dapat dipinjam Layanan Umum Km. 6 Tersedia
00000069068 370.11 Moh b Dapat dipinjam Layanan Umum Km. 6 Tersedia
00000069069 370.11 Moh b Dapat dipinjam Layanan Umum Km. 6 Tersedia
00000069070 370.11 Moh b Dapat dipinjam Layanan Umum Km. 6 Tersedia
Format MARC21 - Total 24 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000000002003 1
005 _ _ 20160317110536.0 2
006 _ _ 3
007 _ _ 4
008 _ _ 5
020 # # $a 978-602-7874-45-9 6
035 # # $0010-011500000000054 7
040 # # $a KSPDBAN 8
041 # # $a ind 9
043 # # $a a-io--- 10
082 # # $a 370.11 $2 [22] 11
090 # # $a 370.11 Moh b 12
100 # # $a Mohammad Saroni 13
245 # # $a Best practice : $b langkah efektif meningkatkan kualitas karakter warga sekolah / $c Muhammad Saroni ; editor, Rose KR. 14
250 # # $a Cet.1 15
260 # # $a Yogyakarta : $b Ar-Ruzz Media, $c 2013. 16
300 # # $a 204 hlm.; $c 21 cm. 17
500 # # $a Indeks 18
500 # # $a Indeks : hlm. 199-201 19
504 # # $a Bibliografi : hlm. 197-198 20
650 # # $a Pendidikan karakter 21
700 # # $a Rose KR. 22
850 # # $a KSPDBAN 23
990 # # $a 901-906/BPAD/UM/8.2014 24
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name